青年⇨小学生の女の子

実験内容：メモリ機能について

事前にどのように変化させるのかを文面で相談⇨メモリ化
女の子への返信が終わった姿で、その姿をメモリ化

結果
大雑把に決めておいたため、相談内容は確かに減った。変化の大きい箇所、その都度細分化して描かせられる（服の部分）

検証の時に見えた傾向

外国のものだからか「幼女のイラスト」は苦手。できれば描きたくはないもよう。
隙があれば年齢を上げたがる。気づい次第指摘する必要がある。

服のイラストが終盤変わってることについて
実は気づき次第、その都度その都度修正（スクショ撮ってここが違うなど）指示をすれば、限りなく同じものを着させることは可能です。
ただものすごく時間と手間がかかるので、今回はあまり指摘していません。

結論
メモリ機能を適切に使うことで、時短は可能。
しかし忘れてはいなくても勝手な解釈で改変はされるため、油断はしない。

つまり一番大切なのは「間違え探し」の能力である。どれだけ指示した内容に反する・無視されてるのかを探して、その箇所を指摘する。これが一番大切な気がします。

個人的な感想

試しに横スライドしてみましたがあれですね
これこそ漫画に適してそう。